更新:2025-12-10     被浏览:
李丽 ( 24岁 , 女 , 编号:3446 )
工作经验: 无经验
基本资料: 本科学历 | 未婚 | 湖北来凤 | 158cm / 41kg |
现居住地: 湖北省来凤县 | 湖北省来凤县翔凤镇飞机社区
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求职意向
  • 工作职能: 行政专员/助理 文员 电脑操作员/打字员 图书管理员/资料管理员
  • 意向岗位:文员,书记员
  • 从事行业:公共管理/社会保障/社会组织
  • 工作地点: 湘西 
  • 期望薪资: ¥3000-5000
  • 到岗时间:随时到岗
  • 求职状态:其他
  • 工作性质:全职
工作经历 平均工作时长:4个月
  • 2023.09- 2023.12
    湖北省孝感市中级人民法院书记员
    1.整理卷宗。在整理卷宗多份。在这些已经审结的案件中有不少的典型案例,涉及到事实的认定、证据的采信、责任的划分等。在此过程中,通过对卷宗的翻阅和思考,我对案件从立案到审结的程序以及各种归档文书的分类有了详细了解。 2.旁听案件。通过多次旁听案件,我对民事审判的特点和程序有了详细的了解,认识到民事案件的审理关键在于化解当事人之间的矛盾,促进社会和谐。 3.参加记录庭审,参与案件当中的每一个环节,使我对案件有了更清晰的认识,锻炼了我的各项能力。 4.整理合议笔录,渐渐地,我对案件的思维越发清晰,加强了了我的逻辑思维能力。正因为如此,才使得我后面在书写法律文书时经验不断改进,逐渐向好。 5.书写法律文书。通过对二审调查全程记录、合议笔录的整理等等一系列与案件相关的程序,懂得如何更具体的来说理,对于维持原判的案件,一审确实说的有道理的,二审中可以援引其内容,因为事实和理由就是如此。对于改判的案件,搞清楚争议的焦点是什么,有时候一审中是有相关论述的,更多的我能从一位位优秀的律师中陈词的上诉状或其答辩状中找到说理措辞的正确描述,其用语规范,陈述严谨,逻辑严密,说服力强,从中学到了很多。
教育经历
  • 2020.09-2024.06
    湖北工程学院
    本科学历 法学专业
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